| # |
عنوان المحاضرة |
المكان |
السنة |
عدد التحميلات |
خيارات |
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
2 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
1 |
|
|
رفع اثقال |
مجمع القاعات |
2020 |
2 |
|
|
معنى الفلسفة ,التربية ,اهمية دراسة تاريخ التربية ا |
قاعة رقم 1 |
2019 |
18 |
|
|
فلسفة وتاريخ التربية البدنية والرياضية في حضارة وا |
القاعة رقم 5 |
2019 |
20 |
|
|
التربیة البدنیة و الریاضیة في سبارطة |
مجمع القاعات الدراسية |
2019 |
27 |
|
|
التربیة البدنیة و الریاضیة عند الانسان البدائي |
مجمع القاعات الدراسية |
2019 |
17 |
|
|
التربية البدنية والرياضية في الهند القديمة |
مجمع القاعات الدراسية |
2019 |
20 |
|
|
التربیة البدنیة و الریاضیة في مصر القديمة |
مجمع القاعات الدراسية |
2019 |
12 |
|
|
التربیة البدنیة و الریاضیة عند الاغريق |
مجمع القاعات الدراسية |
2019 |
15 |
|
|
التربیة البدنیة و الریاضیة في الصین |
مجمع القاعات الدراسية |
2019 |
17 |
|
