مؤلفات التدريسي - نجوى سالم يوسف - Najwa Salim Yousif Salim Alkalidi | جامعة البصرة

الاسم : نجوى سالم يوسف

العنوان : مدرس

الكلية : الاداب

القسم : اللغة الانكليزية

البريد الالكتروني : najwa.yousif@uobasrah.edu.iq

Najwa Salim Yousif Salim Alkalidi

المعلومات الشخصية السيرة الذاتية السيرة العلمية المؤلفات النشاطات العلمية المحاضرات

Najwa Salim Yousif Salim Alkalidi

رابط Google Scholar:	https://scholar.google.com/citations?hl=ar&user=1x4bWjAAAAAJ
رابط Research Gate :	https://www.researchgate.net/profile/Najwa-Yousif-3?ev=hdr_xprf
رابط Web of Science :	https://www.webofscience.com/wos/author/record/OAL-0428-2025
رابط Scopus :	https://www.scopus.com/pages/home?display=basic&clear=t&txGid=237457f47a0dcd022724c5bc4b5acd26#autho...
رابط ORCID :	https://orcid.org/0009-0005-5670-0414

الاوراق البحثية

عنوان البحث	النوع	الناشر	السنة	عالمي	مفرد	ثومبسون رويتر (كلارفيت)	سكوبس	تحميل
Utility of Cycles-based Intervention for Remediating Phonological Disorders in Pre-school and School-aged Children: Evidence-based Study	بحث مجلة	Journal of Daoist Studies	2026
THE EFFECTIVENESS OF CYCLES PHONOLOGICAL INTERVENTION FOR REMEDIATING PHONOLOGICAL ERRORS IN THE SPEECH OF A PRE-SCHOOL AGE CHILD WITH DOWN SYNDROME: A CASE STUDY	بحث مجلة	TPM-Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology	2025
The Impact of Prosody-based Teaching and Learning of English Pronunciation On Iraqi EFL Learners at University Level	بحث مجلة	مجلة سر من راى للدراسات الانسانية	2025
عولمة اللغة الانجليزية وتاثيرها على الهوية الثقافية لمتعلميها	بحث مجلة	مجلة اداب البصرة	2024
Phonological Development in Children with Down Syndrome: An Analysis of Patterns and Intervention Strategies	اطروحة	University of Reading	2018
The Correlation Between Vowel Production And Vowel Perception As Elicited In The Performance Of Adult Iraqi Learners Of English : Acoustic Perspective	بحث مجلة	مجلة اداب البصرة	2015
Evidence of Temporal Compensation in the Syllable Structure of Modern Standard Arabic: An Acoustic Investigation	اطروحة	University of Basrah	2005